CREO MI ELEFANTE PARA SOPLAR

Hoy os propongo otra divertida actividad para soplar. 

Contruye un elefante!!!!

KIT DE SOPLO: Bolos de mesa, Helicóptero, Coche, Pipa, Tarta de cumpleaños, Pájaro, App de soplo

A veces no tenemos tiempo para elaborar juguetes para trabajar el soplo.

Las actividades de soplo SIEMPRE triunfan.Les encantan

Hay muchas plataformas para comprarlos (amazon, aliespres...) baratos o en tiendas como Tiger, de chinos,  de cumpleaños en la sección de piñatas... 

La descarga de la app es gratuita.

    

Son muy divertidos!!! Vuela o corre hasta que se agota el aire del globo.

¿A lo mejor te gusta más jugar a los bolos? Éstos son pequeños de 11cm, También puede ser con un tablero y cambiamos la bola de metal por una de poliespán.

           

Lo llenas de agua, soplas y pensarás que estás en medio de un bosque, en un jardín, en el campo,...         

 Mini billar- juego de mesa- pero utilizando una pajita para mover las bolas.

   BLOW: app para favorecer el soplo

GUSANO DE BURBUJAS Y GUSANO DE PAPEL: Dos divertidas actividades de soplar

Estoy segura que estas dos actividades os van a encantar

Os dejo los vídeos para realizar vuestros gusanos.

¿Cuál os gusta más?

Atención: El colorante del gusano de burbujas debe ser COLORANTE ALIMENTICIO. Si no tenéis no pasa nada...¡Qué sea blanco!

HOY PRACTICAMOS RESPIRACION, SOPLO Y PRAXIAS BUCOFONATORIAS (gimnasia con la lengua)

Hoy toca trabajar unos aspectos que favorecen el lenguaje, es decir intervienen en el desarrollo del lenguaje: respiración, soplo y praxias bucofonatorias.
Para ello os dejo unos vídeos e imágenes para que podáis ir elaborando el material con el que trabajareis.

¿EMPEZAMOS?

1º Respiración y soplo:

Con hacer esto tan básico unas cuantas veces es suficiente para que vayan siendo conscientes del mecanismo. 

Pero también podéis hacer los siguientes ejercicios:

- Cerramos la boca y cogemos y soltamos aire por la nariz.

-Cojo aire por la nariz, tapamos una narina (agujero de la nariz y expulsamos aire por la otra). Después lo hacemos con la otra narina.

- Cogemos aire por la boca y lo soltamos por la boca de dos veces.

- Cogemos aire y lo soltamos despacito, muy despacito.

Os dejo ahora un video con un cuento RESPIRA. Sería bueno que primero lo vierais los papás y después realizarais los ejercicios todos juntos. Así estaréis más seguros a la hora de contarlo y sin darse cuenta irán poco a poco siendo más conscientes de la respiración.

Algo que parece tan simple como soplar a veces no lo es. Y lo que les resulta difícil a muchos niños es sorber papelitos con una pajita porque deben aguantar un ratito la respiración.

Los materiales son plastilina para marcar circuitos, botella de agua pequeña, caja de zapatos, cartón de rollo de papel higiénico, tiras de papel higiénico pintados, matasuegras (si teneis) bolitas de poliespán o bolitas de papel higiénico que pesan poco, cartulina para la rana o un folio, etc

Ahora os dejo ideas para que trabajéis el soplo, algunas las he recuperado de mi blog aunque hay otras que aunque ya las he hecho con vosotros podeis hacerlas con los papás:

                      Éstas son algunas propuestas pero hay muchísimas.

. Por último os dejo un video para elaborar un molinillo, también podeis sustituir el folio por papel de regalo o que el niñ@ decore el folio. 

     Esto lo podéis hacer parecido al molinillo sobre la tapa de una caja de zapatos.

2º Praxias bucofonatorias

Con este cuento del gusanito trabajaremos y ejercitaremos los músculos orales, los cuales nos ayudaran  a desarrollar el lenguaje

 

¡¡¡HASTA MAÑANA!!!

CIRCUITO DE SOPLO

Hoy hemos preparado un circuito de soplo muy interesante. No sólo hemos trabajado el soplo sino un móntón de aspectos.
¡Nos lo hemos pasado genial!
Os dejo una fotos de la actividad a la vez que voy comentando los objetivos trabajados.
Elaboramos los caminos con plastilina (motricidad fina). Colocamos a las parejas de gemelos.
 
Decoramos con una setas de colores. Para ello tiramos el dado y nos dirá la cantidad de setas y cada uno elegirá el color que quiera. Clasificación, cálculo, seriación...

 

Además trabajamos la expresión aumentando la lóngitud de la frase paso a paso.

- uno, dos, tres..

- una seta, dos setas, tres setas...

- una seta azul, dos setas amarillas, tres setas verdes... 

¡QUE BONITAS! Las llevamos al circuito.

Ahora colocamos el cartel de SALIDA. y aprovechamos esto para discriminar visualmente las letras de nuestro nombre con las letras de salida. No es necesario que sepa leer pero ellos mismos van diciendo también nombres de sus compañeros que empiezan por la letra...S- A- L-I-D-A.

¡Venga! Cogemos el lápiz y apuntamos un punto en la letra que coincide (trabajamos también el agarre del lápiz).

Ya estamos preparados y colocamos a nuestros animales (vocabulario nombres de animales domésticos y salvajes).

¡Cuidado se quieren escapar pero no los dejaremos! soplaremos y los empujaremos con la bola hacia dentro (conceptos espaciales dentro-fuera)

¡PREPARADOS LISTOS YAAA!

Cuando terminamos el recorrido y hemos tocado un animal tenemos derecho a elegir a los gemelos que quieran ir con nosotros a casa para jugar Buscar la pareja (Atención). Le ponemos un nombre y lo llevamos a la casita y le tenemos que preguntar a los gemelos ¿Quieres venir a nuestra casa a jugar ? (Expresión oral )

Tenemos la casa a tope de amiguitos.

Como colofón soplaremos  nuestra flor giratoria.

 Como veréis son muchos los objetivos, unos os los he concretado, otros no y otros han ido surgiendo a medida que realizabamos la actividad.
Como nos ha costado montar mucho el circuito... no lo vamos a desmontar sino que invitaremos a sus compañeros a realizar la actividad.

JORNADAS EDUCATIVAS

El sábado 27 de Febrero preparamos unas jornadas educativas para que nos conocieran. Bueno más bien para que conozcan nuestro trabajo en el colegio "Francisco de Quevedo".

Los profesores/as de los colegios somos personas con mucha preparación, capaces de darlo todo por nuestros alumnos, con un bagaje importante de conocimientos, que dedicamos horas que no son de docencia directa (con alumnos) a preparara el trabajo, que nos preocupamos no solo por conocimientos sino también de cómo se sienten los niños y sus familias, que estamos preparados para recibir a cualquier niño ...

Queremos que nos conozcan para que vean que en este colegio hay CALIDAD EDUCATIVA.

Yo, en concreto, preparé dos talleres:

- INTELIGENCIA EMOCIONAL

- TERAPIA RESPIRATORIA

Fue una mañana ajetreada donde padres, profes y niños nos lo pasamos genial.

Tuvimos visita de papás nuevos que tienen pensado matricular aquí a sus hijos (los recibimos con los brazos abiertos).

Iré contando mi experiencia. No tengo muchas fotos del momento porque entre niños que realizaban el taller, papás de espectadores y a veces participando, etc etc no hubo tiempo de fotos. Si pongo las del momento antes de iniciarlos.

INTELIGENCIA EMOCIONAL
La entrada estaba decorada con un cartel donde se informaba qué es la Inteligencia emocional, orientaciones para los papás (que al finalizar se le daban a los papás o niños) y unos corazones donde se hacía participes a los papás.

   

Las distintas emociones a trabajar estaban representadas con unos globos e ibamos diciendo cuál era cada una .

Seguimos la sesión  con un video:  

De ahí pasamos a pescar emociones. Con solo ver las cañas, patitos, peces y cajas ya estaba la motivación asegurada. Cada uno de ellos llevaba una situación que representaba una emoción y para abrirla debiamos cantar: Adivina adivinanza adivina... deciamos la emoción y las ibamos pegqndo.

 

 

Esta foto corresponde a otro día porque como les gustó tanto me piden todos los días que quieren pescar

Cuando finalizamos la sesión repartí corazones que después pegaría en el cartel que estaba a la entrada de la clase. Me quedo con uno que decía: " Solos llegamos rápido pero juntos llegamos lejos"

TERAPIA RESPIRATORIA

Carrera donde tenemos que superar varias pruebas relacionadas con el soplo:

- Carrera de coches (preparados, listos, yaaa)

- Canasta (bolas de distintos pesos y tamaños deben caer en las canastas)

- Visita los molinillos (visita turistica viendo molinos y haciendolos funcionar)

- Flamencos (visita la laguna donde los flamencos nos alegran- soplo fuerte aspas y soplo suave plumas)

- Mete Gol (con una portería auténtica)

- Matasuegras (debemos mantener el soplo sostenido)

- Encesta (absorbe papelitos con la pajita y llevalos a un bote para conseguir puntos)

 

Preparé un documento para entregar a los papás.

Abre enlace si deseas verlo. Pinchar aquí